郭晓麟，1972年生，女，文学博士学位，教授，博士生导师

研究领域

现代汉语语法、汉语语法教学研究

教育背景

1990-1994 山东师范大学中文系学士

1994-1997 北京师范大学中文系硕士

2008-2011 北京语言大学语言学及应用语言学博士

工作经历

1997-2020 北京语言大学汉语速成学院

2020- 北京语言大学教师教育学院汉语语言学教研室

学术成果

专著

1.《基于汉语作为第二语言教学的汉语语法功能探索》，世界图书出版社，2019年。

2.《现代汉语趋向结构系统的功能研究——基于事件语义学的考察》, 中国书籍出版社，2016年。

3.《图解汉语语法难点学习手册》，北京大学出版社，2010年。

4.《语法及语法教学研究》（副主编），北京语言大学出版社，2016年。

5.《国际汉语教学-语法教学方法与技巧》（参编），北京语言大学出版社，2015年。

6.《对外汉语本体教学概论》（参编），商务印书馆，2013年。

7.《国际汉语教师证书备考指南：基础语法篇》（主编），北京语言大学出版社，2021年。

论文

1.《趋向补语教学知识与编写思路》,《对外汉语研究》2022年，总第24期。

2.《意外：起始义“V上”的语用意义》，《汉语学习》2018年第4期。

3.《事实的申明：体标记“在”的语用意义》，《世界汉语教学》2015年第4期。（人大复印资料《语言文字学》全文转载）

4. 《“真是的”负面评价功能探析》，《语言教学与研究》2015年第1期。

5. 《复合共现趋向结构功能初探》，《安徽大学学报》（哲学社会科学版）2014年第4期。（人大复印资料《语言文字学》全文转载）

6. 《简单共现趋向结构与远距离认知位移事件》，《汉语学习》2013年第4期。

7. 《对外汉语教材语法教学示例的基本原则——以趋向结构为例》，《语言教学与研究》2010年第5期。

其他类型

研究项目

1. 2015年 基于汉语作为第二语言教学的现代汉语趋向结构系统功能研究, 北京市哲学社会科学一般项目。

2. 2015年现代汉语体标记的语用意义研究，校级一般项目。

3. 2011年基于教学的现代汉语趋向结构系统功能研究，校级一般项目。

荣誉奖项

2015年获北京语言大学第二届教学名师称号。

开设课程

本科生课程：现代汉语、语言学概论、国际汉语要素教学法

研究生课程：语法专题研究、汉语语法概说

慕课：国际汉语教师培训系列之基础语法篇

国际交流

2002 韩国培花女子大学任教

联系方式

邮箱：guoxiaolin@blcu.edu.cn