在职教师

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于天昱

日期:2024-07-17 点击数:2



于天昱,女,博士,副教授,硕士研究生导师。


研究领域:国际中文教学法;国际中文水平等级标准;汉语话语分析 


主要工作经历

2022.7-今 北京语言大学教师教育学院 教师

2007.7-2022.7 北京语言大学汉学与中国学学院 教师

1997.7-2004.7 东北师范大学对外汉语教学中心 教师


2008.9-2009.8 法国波尔多第三大学 公派教师

2018.9-2020.8 美国乔治梅森大学孔子学院 公派教师

2020.8-2021.6 美国佐治亚州立大学孔子学院  公派教师


主要研究成果

论文

1.反问句在话语进程中的作用,广西师范大学学报(哲学社会科学版),2018.3

2.任务型高级汉语综合课教学——以人物专访为例,语言教学与研究,2017年.2

3.任务型高级汉语综合教材编写理念与实践——以《体验汉语——高级教程1》为例,美国南方出版社,2017.2

4.法国高校汉语口语教学考察——以法国波尔多第三大学中文系为样本,海外华文教育,2011.3

5.初级汉语综合课《喇叭盗窃案》教案,对外汉语综合课优秀教案集,北京语言大学出版社,2010.4

6.合作学习在对外汉语初级阶段综合课教学中的适用性,对外汉语综合课课堂教学研究,北京语言大学出版社,2010.4

7.试析警察语言的词汇特点,吕梁教育学院学报,2007.1

8.对外汉语教学语言的运用艺术,现代教育科学,2006.7

9.跨文化背景下的对外汉字教,运城学院学报,2006.4

10.利用带方言味的普通话语音进行言语识别的可行性研究,中国刑警学院学报,2006.2


专著、教材

1.《汉语800字》第2版,外语教学与研究出版社,2024。编者

2.《话语分析视角下的现代汉语反问句研究》,知识产权出版社,2018。专著

3.《HSK考试大纲词汇学习手册(六级)》,外语教学与研究出版社,2018。副主编

4.《汉语桥通向中国资源库语言与文学》,吉林大学出版社,2016。主编

5.《YCT考试大纲应试指南1-4级》,高等教育出版社,2016。编者

6.《体验汉语高级教程1》,高等教育出版社,2012。分册主编

7.《体验汉语高级教程练习册-1》,高等教育出版社,2012。分册主编

8.《图解基础汉语语法》,高等教育出版社,2010。编者1


科研项目

l.国际中文教育课程思政建设研究,北京语言大学教育教学改革项目,2024。参加

2.智美国“零起点”成人汉语学习者线上教学资源建设,教育部中外语言交流合作中心,2022。主持

3.智慧教育背景下基于南亚本土教师需求的海外本土教师培训模式构建,教育部中外语言交流合作中心,2022。主持

4.混合式教学模式下话题任务导向的高级汉语金课构建,北京语言大学2022年国际中文教育教改重点项目,2022。主持

5.中文国际教育中文水平等级标准,承担汉语能力描述体系话题任务部分,教育部中外语言交流合作中心,2020。参加

6.高级汉语综合课,北京语言大学“精品课程培育计划”,2016。联合主持人

7.《HSK考试大纲》任务大纲,孔子学院总部,2015。参加

8.韩语机器翻译所需语音数据采集及语音数据管理系统开发,2014。参加

9.法国高校汉语口语教学考察——以法国波尔多第三大学中文系为样本,北语青年自主项目,2011。主持


参加学术会议

1.世界汉语教学学会2023年学术年会,世界汉语教学学会,2023.12。小组发言

2.北京市语言学会第16届学术年会,北京市语言学会,2023.11。小组发言

3.美国大华府地区中文教师协会年会,大华府地区中文教师协会、乔治梅森大学,2019.3。主旨发言

4.第三届互动语言学与汉语研究国际学术讨论会,中国社会科学院语言研究所《中国语文》编辑部、北京语言大学、中国语言学会,2018.3。小组发言

5.语言教学与研究国际学术研讨会,《语言教学与研究》编辑部,2016.6.小组发言  

6.亚太地区国际汉语教学学会第八届年会(北京),北京语言大学国际汉语教学研究基2016.10。小组发言  

7.第一届国际汉语教材建设与创新国际研讨会,北京语言大学国际汉语教学研究基地;美国特洛伊大学,2015.12。小组发言。  

8.第十二届国际汉语教学研讨会,世界汉语教学学会,2015.12。小组发言


获奖情况

1.北京语言大学本科生优秀毕业论文指导教师,2024

2.第二届、第三届“用英语讲中国故事”留学生组优秀指导教师,2022、2023

3.北京语言大学师德标兵,2018

4.北京语言大学优秀教学奖,2015

5.北京语言大学青年教师教学基本功大赛一等奖,2008


讲授的主要课程

国际汉语进修生:初中高各级别的汉语综合课、汉语技能课及汉语知识课

中国本科生:汉语第二语言教学法、汉语第二语言教学设计、国际中文教育案例分析

中外研究生:国际中文教学设计与案例分析

本土中文教师培训:长期从事海外本土教师培训


联系方式

邮箱:yutianyu @blcu.edu.cn