导语

近日，我院周小兵教授与博士研究生李瑞在《汉语学习》2025年6月第三期发表论文《学习导向的汉语二语教材设计范例与启示》。本文用复杂动态系统理论对佟秉正、卜立德（1982）的《汉语口语》进行量化质化考察，发现其中蕴含的理念及其具体实施，开辟了二语教材新路径，至今仍有重要的指引价值。