教苑人物志

慎思而定,坚定而行——第24届研究生支教团成员阎洁专访

日期:2024-08-26 点击数:0

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阎洁,2018级汉语国际教育专业本科生,2023级教育学原理专业研究生,指导教师郭睿教授,第24届研究生支教团成员。

自2012年9月扬帆起航,中国青年志愿者北京语言大学研究生支教团已历经十载春秋的更迭,见证了一代又一代青年学子的热血与奉献。这十年间,无数怀揣着青春梦想与满腔热情的优秀志愿者,毅然踏上支教征途,将知识的光芒播撒至我国乡村教育的每一个角落,用实际行动书写着对教育事业的深情厚谊。

今天,我们有幸邀请到第24届研究生支教团成员阎洁进行采访。在支教的日子里,阎洁不仅将专业知识倾囊相授,更在心灵深处与孩子们建立了深厚的情感纽带,共同经历了成长的喜悦与挑战。他的支教经历,是一段关于爱、责任与成长的深刻故事。


心灵启迪,梦想萌发


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追溯自己踏上支教征途的心路历程,阎洁深情地提及了自己的初中语文老师——一位同样以支教身份照亮偏远角落的灵魂工程师。这位老师,如同一位手持知识火炬的引路人,不仅为阎洁的世界注入了前所未有的色彩与活力,更以实际行动诠释了教育的深远意义,让他深切体会到了知识改变命运的魔力。

正是这份来自恩师的启迪与温暖,悄然间在阎洁心中播下了一颗支教的种子。随着时间的推移,这颗种子逐渐萌芽,茁壮成长,最终成为了他内心深处不可动摇的信念与追求。阎洁渴望延续这份爱的传递,将自己在求学路上收获的知识与光明传递给更多渴望知识、期待未来的孩子们。他相信,通过教育,能够为他们打开一扇扇通往广阔世界的大门,让知识的力量成为他们改变命运、创造美好未来的坚实基石。


迎难而上,不断成长


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然而在实际参与支教后,阎洁发现了支教之旅并没有自己想象的那么简单,而是面临诸多挑战。乡村学校的教学条件有限,学生的基础薄弱……如何激发他们的学习兴趣、提高他们的学习成绩,成为了摆在他面前的难题。面对这些挑战,阎洁更加坚定了自己的信念,立志要让孩子们学有所得。他与其他支教老师一起,挑灯夜读、探讨教学方法,不断尝试创新,力求为孩子们带来更好的教育体验。

除了教学工作外,阎洁还积极参与学校的各项活动的策划。通过这些丰富多彩的活动,他与孩子们一起度过了许多难忘的时光。“在支教过程中,我也会承担一些其他任务,比如组织学校活动,与北语联动举办一些活动。去年我在广西都安支教时,就与当地学校共同组织了一场世界文化节。”这些活动不仅丰富了孩子们的生活,也让他们感受到了来自外界的关爱和温暖。


心桥搭建,未来可期


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回顾自己的支教经历,阎洁深感这段时光不仅仅是一次职业体验,更是一场深刻的学习与自我成长的旅程。在那片充满希望的土地上,他不断审视并优化自己的教学方式与策略,这份坚持让他的教学技艺得到了质的飞跃。同时,孩子们成为了他最真诚的老师,他们纯净的心灵、无私的善良以及对知识的渴望,给予他无尽的震撼与感动。与孩子们的日常相处中,阎洁逐渐掌握了与孩子沟通的艺术,学会了如何以更加细腻和同理心的方式倾听他们的声音,理解他们内心的世界和需求。总而言之,这段支教经历为阎洁留下了独一无二的精神财富,它不仅促进了他的专业成长,更在心灵深处播下了爱与理解的种子。


在专访的最后环节,阎洁为有支教意愿的同学们提出了一些建议。

“我建议要慎重地考虑自己的决定,因为这可能涉及到职业生涯规划的选择。一旦决定走上这条路,就需要坚守自己的信念,不断努力。同时,要有开放思维,主动去学习一些教育学相关的知识,提高自己的教学技能,这样既能帮助自己在课堂上更好地展现自己,也能获得更好的机会。”


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支教,这项光辉的事业,深深根植于人间大爱的土壤之中,它呼唤着心怀梦想的学子,以坚定的目标信念为灯塔,以强韧的意志品质为风帆,以创新的探索精神为动力,共同驶向乡村教育的广阔天地。在支教的过程中,师生将共同面对挑战,分享喜悦,见证成长。许许多多的教师同阎洁一样,用爱与希望的火种,点燃孩子们心中的梦想之光,照亮他们前行的道路,让知识的光芒洒满每一个角落。这不仅是一段给予与奉献的旅程,更是一次深刻的自我发现和心灵觉醒。这些爱与责任的种子,这些种子将随着时间的推移,生根发芽,绽放出最绚烂的花朵。